Ivana Rakonić Leskovar

Biljana Krajačić

Nastavni sat provjere lektirnog djela Čarobnjak iz Oza putem kviz natjecanja.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Čarobnjak iz Oza

carobnjak-iz-oza

Melita Pek

Virtualna knjižnica za učenike 2.razreda osnovne škole

Virtualna knjižnica 2.razred OŠ

knjiznica

Iva Vinter

Razvrstavanje riječi koje sadrže slova č i ć.

Č/Ć - vježba

Danijela Horvat

Materijali obuhvaćaju nastavne sadržaje za uvježbavanje i razvijanje komunikacijskih vještina te aktivnoga slušanja, a namijenjeni su učenicima šestoga razreda.

Razgovor – obilježja privatnoga i službenog razgovora

razgovor

Sonja Smojver

Prezentacija sadrži nekoliko primjera dobre prakse u obradi lektirnih sadržaja OŠ. Predlaže se artikulacija sata uz upute za učenike. Namijenjena učiteljima u planiranju nastave kao gotov materijal i kao izvor vlastitih ideja.

Lektiru čitamo s guštom!

lektira-s-gustom

Daniel Bogešić

Orijana Paus

Školski projekt Pazinskoga kolegija - klasične gimnazije Pazin tijekom šk. god. 2024./2025. bio je posvećen obilježavanju 1100. obljetnice prvog spomena Tomislava kao hrvatskoga vladara koji je oslovljen kao rex. Ova prezentacija (PPT) prikazuje aktivnosti provedene u sklopu školskog projekta tijekom šk. godine, s naglaskom na nastavu Povijesti i Hrvatskog jezika i književnosti

Obilježavanje 1100. obljetnice Hrvatskog Kraljevstva  - prikaz školskog projekta

1100-obljetnica-hrv

Petra Grba

Povodom Dana medijske pismenosti pripremljeno je predavanje na temu empatije u digitalnom okruženju kako bi se učenike potaknulo na kritičko promišljanje o važnosti empatije u online okruženju.

Empatija u virtualnom okruženju

empatija-u-virtualno

Ivana Bandić Štrbac

Cilj nastavne aktivnosti je upoznati učenike sa školskom knjižnicom, njezinim prostorom, pravilima korištenja i fondom knjižnične građe. Kroz razgovor, obilazak knjižnice i kratke praktične aktivnosti učenici će naučiti kako posuđivati i vraćati knjige, čuvati knjižničnu građu te pronaći knjige primjerene svojoj dobi i interesima. Aktivnost potiče razvoj čitateljskih navika, samostalnost u korištenju knjižnice i pozitivan odnos prema knjizi i čitanju.

Upoznajmo školsku knjižnicu

upoznajmo-skolsku-kn

Cilj nastavne aktivnosti je upoznati učenike s različitim vrstama medija koji ih okružuju u svakodnevnom životu te razvijati njihovu medijsku pismenost. Kroz razgovor, promatranje i praktične primjere učenici će prepoznati tiskane, elektroničke i digitalne medije, razumjeti njihovu ulogu u informiranju, obrazovanju i zabavi te uočiti važnost odgovornog korištenja medijskih sadržaja. Aktivnosti potiču kritičko promišljanje, komunikacijske vještine i sigurno snalaženje u medijskom okruženju.

Mediji oko nas

mediji-oko-nas

Miranda Kekez

Ovaj ispit je inicijalna provjera znanja (inicijalni test) na početku 8. razreda. Njegova svrha je ustanoviti koliko su učenici usvojili i zadržali ključna gradiva iz morfologije i sintakse iz prethodnih razreda prije nego što krenu na novo, složenije gradivo osmog razreda.

Hrvatski jezik